博学笃志，好学深思。今年，我院共有6位研究生获得了国家奖学金，他们分别是：博士研究生张永惠、宁倩；硕士研究生高凯、陈飞艳、李挽钰、冯丝源。在砥砺求学的道路上，他们为人文学院的学子树立了榜样。
学海无涯，志存高远
张永惠，2019级汉语言文字学博士研究生，在《汉语史研究集刊》《甲骨文与殷商史》《民俗典籍文字研究》等期刊上分别发表论文。
对于如何写作高质量的论文，张永惠建议需了解学科研究领域的前沿动态，在夯实专业知识的基础上培养问题意识。同时，她表示导师是学习过程中的指路人，一定要主动联系导师，并理清问题思路，进而与导师进行更为有效的学术交流。关于如何读书，张永惠建议同学们粗读和精读相结合。在文献阅读方面，应以原材料研读为主，关注疑难字词。
最后，对于想要继续深造的学弟学妹们，张永惠认为扎实的专业知识至关重要，要做到“五个多”：多写、多看、多问、多交流，更要多参加学术会议。
坚定目标，矢志不渝
宁倩，2020级中国现当代文学博士研究生。
本着踏实做事，谦虚求学的原则，宁倩与同学们简要分享了两点人生建议：一是选择合适方向，二是保持良好心态。她谈道，在校期间，应提前做好学业和职业规划，寻找兴趣点，并坚定奋斗目标。同时，宁倩表示，无论是求学深造，亦或是步入社会，一定要学会管理心态和情绪，切勿因外在因素打乱步伐。
“做好自己，坚定目标，不论对于学业还是工作，都是有益的。”宁倩总结道。
谦谦君子，卑以自牧
高凯，2019级世界史专业研究生，以第二作者身份（导师第一作者）在《世界民族》上发表《原种族主义：古代的文明还是现代的想象——兼对西方种族主义根源的批判》一文。
大道甚夷，而民好径。高凯认为只有认真勤学、踏实苦干，才能在专业学习上有所建树。对此，他提出三点建议：一是广泛涉猎各方面书籍，开拓眼界；二是精读专业论文，学习前人写作思路，并获取灵感；三是与导师进行沟通交流。
高凯表示要朝着既定目标努力拼搏。他早早便坚定了成为人民教师的信念，从研二开始，便先后在金华市艺术学校、浙江金华第一中学、浙江省萧山中学参与代课或实习工作。
深耕专业，卓越为史
陈飞艳，2019级中国史硕士研究生，以第二作者身份（导师第一作者）在CSSCI来源期刊、中国人文社会科学核心期刊《人文杂志》上发表《拉铁摩尔的中国边疆研究与现实运用》一文。
大量的文献阅读为陈飞艳的论文写作打下了坚实的基础。对此，陈飞艳建议同学们在研究生期间一定要以探究性的眼光阅读文献，注意文献的真实性，同时对文献的解读尽可能做到准确、客观。除此之外，她也提到在撰写论文之前需梳理与论文选题相关的国内外研究成果，寻找选题的创新点与研究价值。
导师是陈飞艳学术之路上的指明灯。每遇到难题之时，她总会和导师约定时间相互探讨。导师的指引和催促在一定程度上成为她论文产出的催化剂。
步履不停，心之所向
李挽钰，2019级中国史硕士研究生，以第二作者身份（导师第一作者）在《浙江师范大学学报（社会科学版）》上发表《近代社会情境中的电影观看与男女交往——以“影院男女分座”现象为视点》一文。
日积月累，步履不停。论文写作是李挽钰学术生涯中的关键一步，她有着清晰的学业目标，并表示今后将继续在科研学术之路上奔行。在论文写作方面，李挽钰谈到两方面：一方面是注重积累，她认为做好笔记摘录，是探索自身研究领域的有力支撑；另一方面是要与导师多交流，大胆提出自己的想法与困惑，认真听取导师建议。同时她建议历史学科的学子们一定要常去档案馆，并躬身实践，做好田野调查。
坚定目标，调好心态。“每个人都有自己的闪光点，早日确定好未来的方向，早点开始着手努力准备。”李挽钰说道。
力学笃行，躬行实践
冯丝源，2019级儿童文学硕士研究生，负责项目《重绘失落的地方记忆：民间故事的图画书转化与传承实践研究——以浙江为例》获浙江省第十七届“挑战杯”交通银行大学生课外学术科技作品竞赛二等奖、浙江师范大学第九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛特等奖，主持项目顺利通过浙江省新苗人才计划校结题、获校重点培育项目立项。
冯丝源谈道，项目开始之初只有一些稚嫩想法，正是在与团队成员不断的“头脑风暴”中，逐渐有了雏形。同时，她表示在项目实施过程中，团队成员之间的合理分工与密切配合是高效备赛的重要保障。提及论文选题，冯丝源认为既要立足本专业，也需要具备跨学科意识；此外可以紧跟社会热点、深挖痛点，将理论与实践相结合。
导师的帮助是研究生学习生涯中的重要一环。在平时的学习过程中，导师钱淑英的言传身教更是让她受益匪浅。她建议研一的学弟学妹要主动与导师沟通交流，明确个人目标，在此基础上制定学业规划，并定期梳理，反思个人学习情况。
以梦为马，不负韶华。再次祝贺获得国奖的人文学子们，也希望同学们能够汲取榜样的力量，实现自己的梦想。
（文：新闻宣传部 / 图：本人提供 / 编辑：李玲玉）