近日，我院2020级硕士研究生各专业陆续举办了学位论文开题报告会。相关专业老师组成专家组出席本次报告会，各专业同学在会上对各自论文进行汇报。
史证相连，以研促学——中国史
11月19日，中国史专业开题报告会在历史学科会议室顺利举行。王荣华、赵瑶丹、冯建勇、田中初、崔军锋、陈彩云、王涛、李义琼、符奎九位老师出席报告会。该专业十七名同学参与报告。21级同学到场旁听。
报告会上，同学们对各自论文选题、论文创新点、史料选用等方面进行细致陈述。马佳聪同学的《贸易、医疗与观念：美国西洋参与近代江南社会（18世纪末——1949）》一文选题新颖，框架合理，且史料丰富，条理清晰，获得老师们的一致好评。针对同学们报告中体现的共性问题，赵瑶丹老师指出论文选题应具体化，同时要具备问题意识，注重细节性表述；王荣华老师认为选题需明确范围，论文结构应条理清晰，并学会总结归纳研究内容。
会议最后，老师要求同学们对论文中存在的问题作进一步调整，并告诫同学们要以严谨端正的治学态度投入学术研究之中。
兼容并蓄，学贯中西——世界史
11月20日，世界史专业开题报告会在历史学科会议室顺利举行。出席此次报告会的老师有孙群郎、周旭东、冯定雄、李丽颖、江晟、胡美。该专业九名同学参与报告。21级同学到场聆听。
会上，同学们围绕论文选题缘由、选题意义、研究现状等方面与六位老师展开深入交流。其中，蒋徐艺重点论述了贵格会在爱尔兰大饥荒中的救济活动，老师们指出要调整“救济”与“长效措施”在时间概念上的冲突。张旭慧以“城市与财产权”为中心详细阐释了20世纪美国政府征用和管制私人地产的方式，考核组老师建议其在论述时需对“财产权运动”与“私人财产权运动”的概念加以清晰说明。陈昕对20世纪初乌干达地区的昏睡病防治研究进行陈述，老师们提醒她应在论文标题中明确主体。
会议尾声，孙群郎老师提醒同学们要结合会上的指导意见，加强与导师的沟通，仔细斟酌文献资料，进而为后续论文写作做好充足准备。会议历时三小时，九位同学均顺利通过开题考核。
学通古今，兼综博采——中国古典文献学
11月22日，中国古典文献学专业开题报告会在语言学学科办公室举行。考核专家组由宋清秀、黄灵庚、陈年福、张磊四位老师组成。六位同学参与报告。21级同学到场旁听。
会上，同学们就各自论文展开陈述。姜泽彬的《徐乾学年谱新编》遵循“人无我有，人有我优，人略我补，人误我改”的编订前提，在汇辑相关文献、发掘整理稿本年谱等新材料基础上对徐乾学研究资料进行系统梳理与阐发。考核组老师在肯定其选题价值的同时，指出年谱梳理应务求完整；在章节设置方面，应重新编排《东海公年谱》。针对其他汇报人的内容，老师们依次从论文选题、研究思路、论文框架等方面予以指导，并指出同学们普遍存在论文主题含混、篇章结构分布不当等问题。其中，黄灵庚老师着重强调了论文撰写前期需尽早明确“凡例”；张磊老师则指出资料收集的重要性。
报告会尾声，老师们衷心希望同学们根据所提建议认真修改开题报告，积极投入学位论文的写作中，早日提交满意的研究成果。
风骚传统，一系相承——中国古代文学
11月25日下午，中国古代文学专业开题报告会在江南文化研究中心和语言学学科办公室顺利举行。本次报告会分两组展开，诗歌评审组由慈波、陈玉兰、邱江宁、于淑娟、曾礼军五位老师组成，小说组则由葛永海、高玉海、崔小敬、孟国栋、刘天振五位老师组成。该专业十六名同学参与此次会议。
会上，同学们依次汇报了论文的选题缘由、结构安排及写作规划。诗歌组王子珍的《清代江南流戍新疆文人诗歌研究》得到邱江宁老师的高度认可，她认为王子珍从时间角度进行文献综述的方式极具意义。小说组老师肯定了何咏婷在《明代话本小说中的酒肆书写》中的资料搜集工作，并对“酒肆”的概念界定提出建议。杨晨的《朝鲜赵秀三汉诗研究》亦得到老师们的肯定，考核组老师认为其研究对象明确，材料准备充分，加之韩文文献作参考，颇具亮点。针对同学们报告中普遍存在的问题，老师们表示论文写作伊始需理清思路、明确对象，在写作过程中亦要认真思考、反复打磨。
会议历时四小时，经考核专家小组讨论决定，所有同学均通过本次开题考核。
沉潜内修，继往开来——汉语言文字学（汉语史）
11月26日上午，汉语言文字学（汉语史）专业开题报告会在语言学学科办公室举行。陈年福、刘力坚、殷晓杰、张磊、黄沚青五位老师出席会议。该专业九名同学参与考核。
报告环节中，各位老师严格把关，指出同学们开题报告中存在的诸多问题，并建议同学们积极与导师进行沟通。考核组老师就论文的选题意义、研究价值等方面与诸生展开交流，为同学们下一步的论文写作指津。其中，老师们肯定了李欢论文前期所做的准备工作，同时亦指出在概念界定和材料引用方面需作进一步调整。崇望的《日钞本<五行大义>引<东宫切韵>研究》得到陈年福老师的充分肯定，他认为其“选题很有研究价值”。胡雨露的《甲骨文“行”符字构形研究》与刘红梅的《清至民国岭南杂字文献方俗词研究》亦激起了老师们的热烈讨论。
会议历时三小时，经专家组讨论决定，所有同学均通过本次开题考核。
审美意趣，研学并进——文艺学
11月29日上午，文艺学专业开题报告会在文艺学学科办公室顺利举行。此次会议由王洪岳、吴海庆、赖勤芳、李震、肖炜静五位老师组成。该专业八位同学参与考核。21级同学到场旁听。
会上，同学们就各自报告内容进行阐述。在场老师认真听取学生汇报，并从选题对象、论文结构、行文逻辑等角度提出切实扼要的建议。其中，陈羿江汇报了《金圣叹叙事学的作品理论研究——以〈水浒传〉评点为核心》一文，考核组老师指出应明确论文重心并加以创新，同时应尝试融入自己的观点。
报告会尾声，赖勤芳老师作总结性发言，对同学们进行鼓励的同时予以鞭策。经专家组审核，该专业所有同学均通过本次开题考核。
兼容并包，前卫开放——比较文学与世界文学
11月29日下午，比较文学与世界文学专业开题报告会于现当代文学学科办公室顺利举行。郭晓霞、范煜辉、匡虹霓、肖炜静四位老师出席会议。该专业八位同学参加开题报告。
报告会上，八位同学分别就论文国内外研究现状、论文框架等方面进行陈述。樊嘉熙作了《尼尔·盖曼幻想小说中的成长主题》的汇报，指出尼尔·盖曼小说中独特的美学风格及成长主题对儿童教育有着较高的现实意义。杨宇彤以远藤周作的《海与毒药》《沉默》《深河》三部作品为例，论述了基督教日本化的问题。老师们在充分肯定该选题研究价值的同时，也指出需充分了解日本文化，并对文中涉及的基督教神学知识加以补充。
随后，专家组对同学们的选题进行了评定，并围绕选题意义、研究方案、参考文献等方面给出建议。同学们表示，会后将根据老师提出的问题认真修改，做到精益求精。
溯源探流，研学思辨——语言学及应用语言学、汉语言文字学（现代汉语）
11月29日下午，语言学及应用语言学、汉语言文字学（现代汉语）专业开题报告会于语言学科会议室举行。陈青松、聂志平、唐善生、李艳芝四位老师出席本次报告会。相关专业八位同学参与报告。21级同学旁听会议。
报告会伊始，同学们依次阐述了论文的选题原因、研究意义及写作规划。田筱鸥的《现代汉语“忙x”结构的多角度考察》以“忙X”结构为切入点，并运用生成词库及构式语法理论展开研究。考核组老师建议可以选择其中一种理论进行深入研究。针对其他同学的汇报内容，四位老师均进行了细致点评，并指出报告中普遍存在选题范围广、研究对象模糊的问题。同时，老师们着重强调文献综述的真正意义在于对前人研究加以评述，而非简单的罗列。此外，老师们就论文研究对象及语料选取两方面展开深度阐释，为同学们提供了新的研究思路。
会后，老师们希望各位同学以严谨的态度进行学术研究。经专家组评定，该专业同学均通过本次开题考核。
勤学笃思，循序渐进——中国现当代文学
12月1日，中国现当代文学专业开题报告会于现当代文学学科会议室举行。吴述桥、高玉、李蓉、付建舟、潘正文、俞敏华、黄江苏七位老师出席本次会议。该专业十四名同学参与考核。
会上，同学们详细陈述了论文选题、内容框架、研究价值等方面的内容。其中，针对覃燕对《沉钟丛刊》的研究，老师们认为其论文选题具有创新性，文献资料的搜集也较为充足，具有一定的研究价值。同时指出应注意丛书研究的方法理论，在此基础上发挥刊物研究的真正价值。杜文姣的《论吴文化视域下朱自清散文的风格》一文，老师们指出从“吴文化视域”出发研究朱自清散文，无论是对朱自清的文学创作研究还是对于中国现当代文学研究，都具备方法论意义上的研究价值。与此同时，考核组老师对其他同学的报告进行了深刻点评，同时提出了详尽的指导建议。
报告结束后，同学们纷纷表示受益匪浅。经专家组考核评定，该专业同学顺利通过考核。
乡音袅袅，语重情深——汉语言文字学（方言）
12月1日下午，汉语言文字学（方言）专业开题报告会于中国方言研究院举行。评审专家小组由傅惠钧、曹志耘、王洪钟、王文胜、沈丹萍五位老师组成。该专业六名同学参与报告。中国方言研究院硕博研究生到场旁听。
会上，六位同学围绕论文框架、研究内容进展、存在的问题进行汇报。王佳琪以萧山方言的副词为研究对象，在全面梳理的基础上，试图从共时和历时两方面对萧山方言副词进行分析。章昱帆以温岭话的事件结构为研究对象，运用生成构式主义的理论方法，探讨决定吴语特殊语序功能结构的原因。专家组从论文选题、框架结构、章节内容等方面对同学们的报告内容提出了诸多宝贵建议。
最后，曹志耘老师强调论文写作需表述规范，并鼓励大家开拓研究视野，在接下来的论文撰写中做到触类旁通。经评议，六位同学均通过本次开题考核。
熠熠童心，寄研于乐——儿童文学
12月1日晚，2020级儿童文学专业开题报告会在红楼二楼会议室顺利召开。吴翔宇、汤汤、胡丽娜、朱利民、钱淑英、窦全霞、常立、倪玲颖八位老师出席会议。该专业八名同学参与考核。21级同学到场旁听。
会上，同学们依次阐述了论文的选题原因、选题意义、写作计划以及研究过程中的困惑。曹慧娜对大卫·威斯纳图画书的游戏性进行了系统研究，具有一定的实践意义；胡佳欣围绕普拉切特作品中魔法的内涵、主体、发生和运行，从认识论的角度来阐释其作品的哲学意蕴；周烨东对古田足日的儿童文学观进行了批判和重构，拓展了国内对于古田足日儿童文学的研究领域。
在场老师听取汇报后，对八位同学的选题予以肯定，同时也指出报告中普遍存在的标题书写不规范、概念界定不准确、作品风格把握不清晰等问题。随后，每位老师都提出了切实肯挈的指导建议。
研究生论文开题是硕士学位论文质量监管的首要一环，亦是关键一环，对提高学位论文质量具有重大意义。开题报告的顺利举行，既为同学们后续的论文修改提供了方向，亦有效规范了我院研究生学位论文的管理和监控。
（文图：各专业开题秘书 / 统稿：戴雨薇、秦锦苑、陈雅婕、卢媛媛)