高凯，2019级世界史专业硕士研究生，师从冯定雄教授。以第二作者身份（导师第一作者）于《世界民族》发表《原种族主义：古代的文明还是现代的想象——兼对西方种族主义根源的批判》一文；获“全国外贸调查大赛”二等奖、浙江省历史学研究生论坛二等奖。
致知力行，踵事增华
学海无涯，而知也无涯。研途三年，高凯探寻到了适合自己的学习之道。作为世界史专业的学生，高凯博览群书，力求以深厚学识拓展己思，他谈道：“只有广泛涉猎书籍才能开阔眼界。”同时，关于学术论文的阅读，高凯认为需以研精究微之态“刨根问底”。对此，他建议同学们精读权威期刊，学习前人写作思路，进而从中获取灵感。
导师冯定雄是高凯学习道路上的引航风帆。谈及学位论文写作，高凯提到冯老师不仅在论文选题方面为他提供切实肯綮的建议，还在资料查找、外文翻译等方面为其指点迷津。“大家在学术上遇到难题，找导师绝对会是一个正确的选择。”高凯鼓励道。
孜孜不倦，踊跃争先
君子博学，而后笃行。专业学习之余，高凯积极参加学生工作。作为19级语史党支部书记，他踏实努力，其所在支部也获得了“先进学生支部”的荣誉称号。此外，院研究生会新宣部、校宣传部的工作亦让高凯的生活精彩纷呈。
在为学校奉献绵薄之力的过程中，高凯实现了自我价值。他表示学生工作既锻炼了自身实践能力，也促使其结交了许多志趣迥异但灵魂飞扬的伙伴。高凯直言：“自己在为师生服务的过程中，收获的幸福与快乐足以抵消专业学习带来的劳累，这不失为一种很好的减压方式。”
行而不辍，未来可期
谈及未来，高凯希望学弟学妹们尽早确立奋斗目标。他认为无论是读博、考编还是考公，都需仔细筹划，“种一棵树，最好的时候是十年前，其次是现在。”在此基础上，高凯补充道，“要珍惜研究生三年的时光，踏踏实实完成学业任务，以积极乐观的心态迎接挑战。”
高凯早早便坚定了成为一名人民教师的信念，他认为教师梦想需终生躬行实践。研二伊始，高凯便踏上教师实习的道路，金华一中的实习经历令他受益良多。他表示：“如何在学生原有认知基础上进行授课、如何做好初高中的教材衔接、如何将教学立意和核心素养贯穿课程，这都是我需思考的问题。”
既已坚定目标，便只顾风雨兼程。高凯将在人民教师这条道路上愈走愈稳，希望每一位人文学子都能心怀梦想，砥砺前行。
（文：朱大为 / 图：本人提供）