2022(上)在职硕士开题通过的学员(开题成绩在70及以上为开题通过),请认真做好修改与完善工作,将修改好的电子版开题报告发送至人文研办邮箱rwyjs@zjnu.cn,邮件及附件命名方式:学号 姓名 开题报告,如“2012220123张三开题报告”(也可通过微信、QQ发给金老师),并将纸质开题报告一份交给导师审阅签字后送交研办,里面要有完整的导师意见及结论。再根据开题组老师们的意见汇总成一份自己的开题结论,填写或上传到研究生管理系统中,并填写研究生管理系统里与开题相关的内容,填好后提交并通知金老师审核。所有工作请于5月31日前完成。
开题未通过的学员(开题成绩低于70为不通过),请根据评审意见联系导师认真修改,再参加今年11月举行的开题。
开题结果详见下表:
| 序号 | 学院 | 研究生类型 | 学号 | 姓名 | 学位论文题目 | 开题成绩 | 开题结论 |
| 1 | 人文学院 | 非全日制专业硕士 | 202025900316 | 毛则傅 | 宁波市农文旅融合旅游产品开发研究 | 70 | 通过 |
| 2 | 人文学院 | 非全日制专业硕士 | 202025900320 | 毛庆玲 | 乡村文化品牌的传播策略研究 ——以丽水市庆元县为例 | 73 | 通过 |
| 3 | 人文学院 | 非全日制专业硕士 | 201825900298 | 陈静静 | 山区县乡村文化产业发展研究——以文成县为例 | 70 | 通过 |
| 4 | 人文学院 | 非全日制专业硕士 | 201825900288 | 李航 | 行政伦理视角下的政府清廉文化建设研究—以浙江省M县为例 | 77 | 通过 |
| 5 | 人文学院 | 非全日制专业硕士 | 201825900300 | 郑俊 | 温州市文化产业园区的发展路径研究—以温州永嘉书院为例 | 72 | 通过 |
| 6 | 人文学院 | 非全日制专业硕士 | 202025900319 | 梁静 | 石化企业清廉文化建设研究——以中国石化浙江石油为例 | 70 | 通过 |
| 7 | 人文学院 | 非全日制专业硕士 | 201925900287 | 孙斌 | 浙西南红色旅游资源保护与开发中地方政府职能研究 | 76 | 通过 |
| 8 | 人文学院 | 非全日制专业硕士 | 201925900304 | 傅倩雯 | 大型体育赛事接待场馆建设对城市发展的影响研究——以金华市亚运村建设为例 | 82 | 通过 |
| 9 | 人文学院 | 非全日制专业硕士 | 202025900310 | 蒋静娴 | 公职律师管理发展问题研究——以浦江县为例 | 78 | 通过 |
| 10 | 人文学院 | 非全日制专业硕士 | 202025900327 | 蒋少晓 | 龙泉青瓷非遗生产性保护研究 | 82 | 通过 |
| 11 | 人文学院 | 非全日制专业硕士 | 202025900325 | 杜佳 | 关于新时代背景下税务文化的传播路径研究——以衢州市K区税务局为例 | 74 | 通过 |
| 12 | 人文学院 | 非全日制专业硕士 | 202025900330 | 李婷 | 实体书店在数字化背景下的困境及对策研究——以合肥市三孝口新华书店为例 | 70 | 通过 |
| 13 | 人文学院 | 非全日制专业硕士 | 202025900329 | 王肖艳 | 乡村振兴视域下农村文化礼堂建设研究——以杭州市富阳区为例 | 65 | 不通过 |
| 14 | 人文学院 | 非全日制专业硕士 | 202025900315 | 蒋佳洁 | 小学班级管理和班级文化建设研究——以台州市S学校为例 | 65 | 不通过 |
| 15 | 人文学院 | 非全日制专业硕士 | 202025900317 | 刘婷婷 | 服装品牌管理、传播与发展 | 57 | 不通过 |
| 16 | 人文学院 | 非全日制专业硕士 | 201825900279 | 董大业 | 畲族民俗文化当代传承与发展研究——以苍南县岱岭畲族乡为例 | 81 | 通过 |
| 17 | 人文学院 | 非全日制专业硕士 | 201925900290 | 董圣玥 | 传统文化民俗节日对县域文化软实力的提升机制研究--以永康为例 | 77 | 通过 |
| 18 | 人文学院 | 非全日制专业硕士 | 202025900313 | 陈欣鑫 | 公共景观特征地域符号在旅游开发中的应用-以浙江桐乡市乌镇为例 | 80 | 通过 |
人文研办
2022.5.10