王子珍，2020级中国古代文学专业硕士研究生，师从陈玉兰教授，现已成功申请浙江师范大学中国古代文学专业硕博连读。
志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。本科毕业后王子珍选择了工作，多年试错后，她重返校园。王子珍表示，“读书时光的单纯快乐，是工作不曾具有的吸引力”。遵循心中意念，她在研一寒假时便决心读博。从时间角度考虑，就业机制对年龄有规定，同龄人也已然博士毕业，种种因素让她产生了焦虑。综合考虑，2+4的学制便是最好的选择。
此外，与导师的和谐相处是她选择硕博连读的重要原因。王子珍眼中的陈老师是倾听型、鼓励型的导师，其敏锐、一丝不苟的治学态度深深影响着她。做学问必然要经得起推敲，受得住提问。她自言，较为缺乏系统性的阅读和对经典作品的精读，以至于对当代学人的研究成果了解甚少，希望未来可以更为深入、系统地学习。
自知者英，自胜者雄。王子珍认为在做决定前明确适合与否至关重要。录取仅仅是一个节点，选择科研却意味着要历经整个过程。她建议从科研素养、学术热情以及平衡能力三个方面审视自己：培养独立思考能力，提升科研素养，树立学术信心；阅读前辈研究成果，从中汲取力量，感受学术之美；平衡学习与生活，肯定自我价值。在备考过程中，多向师长请教学术研究相关问题，积累更专业的解答；多阅读、多做笔记、多写小论文，发现问题及时请导师指正；全面且专业地复习内容，在考前保持良好心态。
王子珍建议欲申请硕博连读的同学尽早关注人文学院网站上的相关资讯，有疑问的地方及时请教负责老师和学长学姐。提前规划，注意11月报名，2月底提交材料，5月专业笔试和综合面试的重要时间节点。值得注意的是，硕博连读的考核中明确要求学位论文选题要有较大的研究空间，可延展为博士论文，她建议相关同学趁早和导师商量好合适的学位论文选题。
滴水泉涌，感念师恩。王子珍表示非常幸运在研究生阶段遇见了导师陈玉兰教授，在陈老师善于发现和循循善诱的鼓励式教学下，她收获了自信与勇气，并能够坚定地选择读博。据她回忆，“导师半夜一两点还会发来关于论文修改的邮件，其意见仔细详实，常常写满一页纸，批注数十处，语气委婉，极少使用问号、感叹号这类语气强烈的标点符号”。一路相伴，导师认真负责的工作态度、注重批评艺术的处世哲学、以鼓励和肯定为主的教学方式，都给王子珍留下深刻印象。
王子珍坦言道，两年前的她过于热情也过于紧绷地投入学习，在导师的影响下，她深入学习的同时也会关注草木荣枯和社会现实，注重身心健康以健全人格，积极与生活方式和思维特点不同的师友探讨切磋。在日常生活中，她喜欢散步、打球、听现场弹唱、与同学讨论字形字义、看室友表演“欠我的拿什么还”等等，在平和欢乐的氛围中修心、养心、蓄积力量。
未来，王子珍将在科研的道路上继续探索，砺学砺行，维实维新，不断延展生命的厚度。
（文：王 红/ 图：王子珍）