9月16日晚，人文学院“学术之路”系列讲座之新老生交流会在25幢111教室顺利举行。2020级比较文学与世界文学专业硕士研究生林立、2021级儿童文学专业硕士研究生熊威、2022级中国史专业博士研究生陈思奇受邀参与本次交流会。他们分别从学生工作、论文写作、读博深造三个方面与在场新生们分享经验。
从个人学生工作经验出发，林立就“学生工作与学习是否会发生冲突”这一问题表示，相较于本科，研究生课程安排不多，个人可支配时间更为充足，在清晰的研究生生涯规划下，学习与生活之间的平衡并非难事。“未来规划，既要坚定目标，也需要适时的调整应对。”林立认为，投入科研的同时也需调剂生活，学生工作是**的过程，亦是清晰的目标下对多种可能性的尝试。在学生工作中不仅能获得成就感，为日后就业提供经验，也能拓展交际圈，结识志同道合的朋友。
熊威以论文的写作历程作为切入点，分享了从选题到定稿的各阶段经验。他通过论文题目的变化透视研究方向的改变，梳理研究思路。就选题而言，熊威表示课程论文提供了研究契机，不失为学术训练的好机会，文献综述方面则应当“穷尽知网但不局限于知网”，在前人研究的基础上寻找论文创新之处。此外，他强调了跨学科视野的重要性，并向新生们推荐了改编研究、译介学、传播学方面的相关书目。
陈思奇围绕“读博深造”向新生们详细地介绍了相关信息。她指出，对于是否要读博，应当以个人爱好为参照，在研一期间多多摸索，综合自身情况，明确未来大致方向。有意向读博的同学应当在硕士期间培养基础能力，以中国史专业为例，断句与繁体字阅读是专业学习的必备能力。在论文撰写方面，需要及时确定毕业论文方向，并在导师的指导下细致修改。陈思奇概述了博士招生方式，建议注意各个学校的要求与时间点，及早准备。
在互动环节，同学们就个人感兴趣的话题积极向学长学姐们请教相关经验。本次新老生交流会为新老生们提供了沟通互动的平台，通过学长学姐们的讲解，新生们对研究生生活有了更为全面与细致的了解。交流会在新生们热烈的掌声中圆满结束。
（文：陈思斯 / 图：李雨欣）