文学来源生活---记郑春霞教授和新书《龙拳少年》

618日晚,浙江艺术职业学院副教授郑春霞主讲的“文学滋养人生,郑春霞新书分享会”在红楼二楼会议室召开。本次分享会由浙江师范大学人文学院教授吴翔宇主持,我校儿童文学方向博士生、研究生,儿童文学创作特色班成员参与。

 


活动开始,教授吴翔宇阐述分享会主题,欢迎郑春霞莅临红楼指导分享。


 

从个人创作经历出发,郑春霞以《中国妈妈的亲子课》《卡通老妈》等旧日创作与新书《龙拳少年》为例,抽丝剥茧,点明日常生活是儿童文学创作素材的直接来源,如《龙拳少年》具有典型意义的江中柳现实存在于其家门前,郑春霞的母亲是《卡通老妈》里具有普世智慧的老妈的原型。郑春霞希望同学们能够积极观察生活,看见琐碎生活中的点滴,及时用笔触记录生活赠予的灵感,将它们转化成创作的素材。同时,郑春霞也强调坚持于写作的重要性,她认为不论作品的好坏,最重要的是不能半途而废,多写是写好的唯一途径。


 

在接下来的提问环节,同学们就郑春霞的创作经历与个人的创作疑惑踊跃提问。针对“如何将简单的片段发展成故事”的疑惑,郑春霞以创作《卡通老妈》时的经验为例,表示注重生活碎片的积累有助于故事结构的搭建。


 

就同学“如何创新儿童文学写作故事类型”的困惑,郑春霞认为新的体验会给予创作新的灵感,同学们应当扩大阅读量,拓展阅读类型,在模仿中创作。同时,她建议同学们趁着暑期体验不同的生活,新的环境会生长出不同的创作素材。


                

   面对“如何使得故事的叙述更加有趣”的提问,郑春霞则以萧红的《呼兰河传》为例,她认为写作不存在既定模板,真诚是使故事叙述有趣的关键。


 

   活动最后,在热烈的气氛中,郑春霞赠予每个到场的同学新书《龙拳少年》并亲笔签名,本次活动顺利结束,同学收获颇丰。

 (蔡越/文 吴仪/图 来源:浙江师范大学儿童文学创作特色班

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