10月12日晚，人文学院超级“研”讨会于25幢203教室顺利举行。我院研办金科老师、中国史专业孙杰老师与学工办叶毓婷老师出席本次“研”讨会，2022级比较文学与世界文学专业硕士研究生王雅洁担任主持，研一各专业同学到场聆听。
此次“研”讨会共分为“研之闻道”“研之援疑”“研之乐学”三个环节。
“研之闻道”环节，三位老师围绕“论文写作”“职业规划”及“压力应对”等话题与同学们展开分享交流。谈及“论文写作的经验”，孙杰老师坦言，论文选题应从自己的个性与兴趣出发，继而根据文献材料或已有研究，挖掘可供深入探索的新观点。在此过程中，一方面，导师是至关重要的引路人，不妨积极主动地联系导师进行论文研讨。另一方面，应广泛阅读专业相关的论文专著，并时刻关注学界研究的热点前沿。除此之外，他指出，需明确分辨撰写论文与发表论文的实质性区别，论文撰写成稿后应当等待合适契机顺其自然地完成发表。
关于“如何尽早做好职业规划”，叶毓婷老师以辅导员与学科教师的招录条件、准备事项和考试内容为切入点，作出详尽说明。针对辅导员的就业规划，她建议同学们提前关注政治面貌的特定要求，同时积累学生工作的宝贵经验；着眼于学科教师方面，她提醒同学们打好扎实的学科知识基础，并注重加强自身的师范技能。言及“应对职场能力的锻炼”，金科老师以好看的皮囊与有趣的灵魂为引，切入显性能力与隐性能力的话题讨论。他点明，读研期间最重要的应当是培养自己的隐性能力，其关键在于表达。具体而言，金老师借“艺术”二字作解读分析，阐明了“术”对于“艺”的重要展示作用，故期望同学们能够把握机会积极尝试，锻炼口才增强自信，以期达到内化于心、外显于行的自然状态，从而实现气质上的提升和蜕变。
提到“如何应对研究生生活中可能遇到的压力”，金老师建议同学们迎难而上，直面压力，把造成压力的根本原因找到，积极应对，并为大家推荐了《论语》《理想国》《六祖坛经》三部著作。孙老师则以“学会生活”为重点，呼吁同学们劳逸结合，可以通过交流与运动来纾解压力。“安全是底线，发展是高线。”叶老师谈道，“面对压力与挑战，自我肯定尤为重要，而学会倾诉亦不可或缺。”
至“研之援疑”环节，师生开启自由问答。同学们踊跃提问，就“社恐的交流困境”“毕业论文与实习的平衡关系”“面对文献阅读枯燥性的克服方式”与“读书笔记的撰写方法”等问题向老师们虚心求教。对此，三位老师依次予以耐心解答，同学们受益匪浅。
在“研之乐学”环节中，三位老师根据校园图景随机提问。在座同学热情高涨，积极参与互动抢答，并在金老师的延展介绍下，对校训、校徽的丰富意蕴有了愈加深刻的认识与理解。而后，老师们回忆了自己珍藏的浙师难忘经历，亦希望同学们可以用心感受美好的校园生活。
伴随着同学们的热烈掌声，本次“研”讨会圆满结束。相信经过此次“研”讨会的启发与帮助，2023级研究生新生定能学有所思，学有所得，沉淀心绪，勇往直前。
（文：余晓欣 / 图：樊润凯）