浙江师范大学人文学院中国语言文学专业
中国现当代文学方向
博士学位论文预答辩安排
时间：2024年3月15日（周五）14:30
地点：人文学院24幢五楼中国现当代文学学科会议室
评议专家：高 玉教授浙江师范大学
李 蓉教授浙江师范大学
姚晓雷教授浙江师范大学
吴翔宇教授浙江师范大学
付建舟教授浙江师范大学
俞敏华教授浙江师范大学
郭晓霞教授浙江师范大学
蒋永国教授浙江师范大学
秘书： 孙天娇、陈阳
答辩学生：
序号 | 博士生姓名 | 导师 | 专业 | 论文题目 |
1 | 汤凯伟 | 高玉 | 中国现当代文学 | 《论王朔对中国当代文学的贡献》 |
2 | 颜梦寒 | 付建舟 | 中国现当代文学 | 《小说林社新小说叙录与研究》 |
3 | 宁倩 | 付建舟 | 中国现当代文学 | 《天马书店“文学丛书”研究》 |
浙江师范大学人文学院中国语言文学专业
儿童文学方向
博士学位论文预答辩安排
时间：2024年3月15日（周五）14:30
地点：人文学院24幢五楼中国现当代文学学科会议室
评议专家：高 玉教授浙江师范大学
李 蓉教授浙江师范大学
姚晓雷教授浙江师范大学
吴翔宇教授浙江师范大学
付建舟教授浙江师范大学
俞敏华教授浙江师范大学
郭晓霞教授浙江师范大学
蒋永国教授浙江师范大学
秘书： 孙天娇、陈阳
答辩学生：
序号 | 博士生姓名 | 导师 | 专业 | 论文题目 |
1 | 郑逸群 | 吴翔宇 | 儿童文学 | 《英国儿童幻想小说的流变研究》 |
2 | 周莹瑶 | 吴翔宇 | 儿童文学 | 《中国儿童文学文体溯源》 |
3 | 卫栋 | 吴翔宇 | 儿童文学 | 《茅盾儿童文学的中国想象研究》 |
浙江师范大学人文学院中国语言文学专业
比较文学与世界文学方向
博士学位论文预答辩安排
时间：2024年3月15日（周五）14:30
地点：人文学院24幢五楼中国现当代文学学科会议室
评议专家：高 玉教授浙江师范大学
李 蓉教授浙江师范大学
姚晓雷教授浙江师范大学
吴翔宇教授浙江师范大学
付建舟教授浙江师范大学
俞敏华教授浙江师范大学
郭晓霞教授浙江师范大学
蒋永国教授浙江师范大学
秘书： 孙天娇、陈阳
答辩学生：
序号 | 博士生姓名 | 导师 | 专业 | 论文题目 |
1 | 张俊峰 | 高玉 | 比较文学 与世界文学 | 《苏珊·桑塔格文学批评研究》 |
古代文学方向
博士生论文预答辩安排
时间：2024年3月15日（周五）15:00开始
地点：人文学院24幢413江南会议室
评议专家：陈玉兰教授浙江师范大学
高玉海教授浙江师范大学
曾礼军教授浙江师范大学
慈波教授浙江师范大学
秘书： 刘永娟、王子珍
答辩学生：刘曼华
博士生姓名 | 导师 | 专业 | 论文题目 |
刘曼华 | 梅新林教授 葛永海教授 | 中国古代文学 | 浙江唐诗地图之建构 |
中国古典文献学方向
博士生论文预答辩安排
时间：2024年3月16日（周六）晚上6:30开始
地点：人文学院24幢4楼学科会议室
评议专家：陈开勇教授浙江师范大学
黄灵庚教授首都师范大学
慈波教授浙江师范大学
高玉海教授浙江师范大学
曾礼军教授浙江师范大学
秘书：胡玉萍、肖选搏
答辩学生：李国跃 徐子敬 张婷
博士生姓名 | 导师 | 专业 | 论文题目 |
李国跃 | 李圣华 | 中国古典文献学 | 昆山三徐与清初馆阁 |
徐子敬 | 李圣华 | 中国古典文献学 | 吕祖谦《宋文鉴》研究 |
张婷 | 李圣华 | 中国古典文献学 | 明代竹桥黄氏家族文学研究 |
浙江师范大学人文学院中国语言文学专业
语言学及应用语言学方向
博士学位论文预答辩安排
时间：2024年3月15日（周五） 8：30开始
地点：人文学院25幢4楼国家语言政策与语言生态研究院会议室（402C）
评议专家：李宇明教授北京语言大学
徐赳赳教授中国社会科学院
陈青松教授浙江师范大学
聂志平教授浙江师范大学
毛力群教授浙江师范大学
秘书： 李妙文
答辩学生：
博士生姓名 | 导师 | 专业 | 论文题目 |
席俊杰 | 张先亮 | 语言学及应用语言学 | 政务新媒体语言生态位研究 |
李双宏 | 张先亮 | 语言学及应用语言学 | 语言生态视域下彝族俐侎人的语言研究 |
中国史专业博士生论文预答辩安排
时间：2024年3月15日（周五）晚上19：00开始
地点：人文学院五楼中国史学科会议室
参会专家：张根福教授浙江师范大学
王荣华教授浙江师范大学
冯建勇教授浙江师范大学
杨焕鹏教授浙江师范大学
裴丹青副教授浙江师范大学
崔军锋副教授 浙江师范大学
秘书：朱睿超（2023级中国史专业博士研究生）
答辩学生：
博士生姓名 | 导师 | 专业 | 论文题目 |
邵将 | 张根福 | 中国史 | 全面抗战爆发前后京沪杭地区国防工事研究 |
廖兵 | 张根福 | 中国史 | 抗战时期滇缅铁路筹建及相关交涉 |