为提升学生工作质量，凝聚研会内部多元力量，人文研会新老成员交流会于6月21日下午在人文学院文艺学学科会议室举行。22级研会执行主席陈辉担任主持，我院研办金科老师、学工办柴培森老师与研会各部门负责人出席本次活动。
会议伊始，柴培森老师从工作状态、工作能力等方面对研会成员们过去一年的工作成果给予了高度肯定，同时，对新任研会负责人们传递了期许与祝福。柴老师指出，学生工作的琐碎、复杂不可避免，但在与老师、同学沟通的过程中，建立更加和谐的人际关系，终能够对未来的职业生涯、人生道路带来无限裨益。在她看来，做好学生工作，首要的关键因素在于“责任心”，每位同学都应优先考虑集体利益，承担相应任务；其次，对学生工作的“敬畏感”也至关重要，慎重对待每一份工作，在积极沟通的前提下有效解决问题，是负责人们成长的必经之路。柴老师期待同学们以真诚为纽带，彼此建立起良好的互动关系，既能够收获个体的成长，又能够延续人文研会认真细致、团结友善的优秀氛围。
金科老师向大家分享了最近的工作感受，鼓励同学们向内自我塑造、自我完善，朝着“理想教师”的目标进发，将优秀的言行、品格传递给学生。而研会工作与教师使命内核一致，同样需要薪火相传，完成精神接力。面对学生工作乃至生活中的种种不确定性，金老师谈道，比起一帆风顺的境况，充满挑战和困难的道路对个人提升更有帮助。通过对过往经历的深入剖析，金老师向大家传授发现问题、冷静分析、多面复盘的步骤，并期望各位同学勇于面对、敢于试错，拒绝自我否定、怀疑，学会自我疏导、直面问题，在坎坷中稳定心态、锻炼能力，最终提升自身的综合素养，大步迈向更高的人生境界。
紧接着，金科老师和柴培森老师为22级研会负责人颁发资信证书，全体师生合影留念。随后，原执行主席陈辉给出了工作建议：一是学会高效沟通，做好研会新老负责人之间的交接工作，明确规章制度、工作细节；二是学会提前规划，及时梳理已知工作安排；三是学会调节心态，应寻求帮助、汲取经验，坦然接受未知的特殊情况。
交流会进入尾声，23级部门负责人为22级成员送上精美纪念品。至此，本次交流会圆满结束。此次交流会总结了详实的学生工作经验，在新老成员之间搭建了交流互鉴的平台，为新学期工作的顺利进行奠定基础。相信新一届研会成员定能明方向、善作为、勇争先，再创人文研会新辉煌！
（文：董 雯 / 图：施可翌）