读书汇报程序
1.主持人介绍到场人员，本次汇报书名、报告主题以及读书汇报程序；
2.汇报人就本人读书报告专题发言；
3.点评老师针对报告人发言进行简短学术评述，但一般不做“是”或“否”的绝对性评价，避免为后面的讨论定基调，同时引导进入辩论环节；
4.针对汇报人发言与点评老师的评述，现场同学与汇报人及点评老师进行学术辩论与交流互动；自由提问与表达，碰撞思想火花。（会场重点与高潮）
5.点评老师进行专题评点，总结本次讨论；
6.主持人宣布本次读书汇报结束。
附件：
人文学院2024级硕士研究生新生读书汇报安排 定.xlsx
人文研办
2024年11月29日