12月11日下午，人文学院举行浙江省“十四五”研究生教学改革项目与课程思政示范课程验收研讨会。研究生教育督导主任俞樟华老师，督导陈可畏老师，5位省研究生教改及课程思政负责人，今年新遴选硕士生导师及研办郑晓芹老师参会。会议由副院长冯建勇主持。
首先，殷晓杰老师介绍和分享了思政示范课程“汉语史”的建设成果，她从课程建设理念、数字资源建设成效、课程在教学应用与推广的良好效果等方面进行了详尽的讲解；吴翔宇老师介绍了研究生教改项目“儿童文学研究生教育培养的交叉融合机制与实践创新探索”的研究成果，指出儿童文学以培养社会主义新人为使命，是服务“儿童发展”国家战略的有效推手，该课题研究主要解决儿童研究学界“研究”与“服务”脱节、“本位”与“越位”矛盾等重要问题；赵瑶丹老师介绍了研究生教改项目“中国史专业课程思政教学改革探索与实践”的实践成果，该课程实现了课程内容思政元素的全面覆盖，充分发挥了课程教学与思政教育协同育人的效果；邱江宁老师课题组代表对“丝路文化与中国形象的建构及传播”研究成果进行介绍，课程开拓了研究生的学术视野与研究理念，提升了学生对民族文化传统和当下国家形象的认知；余凡老师以“新世纪文学研究”的课程性质为切入点，全面介绍该课程改革的成效，该课程注重对研究生的学术方法引领，实现了授课要点与思政映射的一一落实，最终达到启迪学生思想的目标。
研究生教育督导与各位新导师围绕本届省教改项目与课程思政研究成果展开了深入的研讨。俞樟华老师强调我院研究生教育改革的必要性和重要性，指出思政教育要跟课程内容巧妙融合、“盐溶于水”，并对线上课程提出具体优化建议；陈可畏老师提出，研究生教改还要以塑造研究生的思想观念、培养研究生的学术创新能力为目标；各位参会的新导师表示，通过本次研讨会，进一步明确了指导研究生的方式方法，也领悟到研究生教育教学改革的方向。
冯建勇老师在总结本次研讨会中指出，随着近年来学院研究生培养层次提升、招生指标增多、培养规模扩大，保障和提升研究生培养质量，成为学院研究生培养工作面临的迫切任务。以成果产出为导向，进一步凝练研究生教育教学成果，探索和推进研究生教育教学改革，加强研究生课程与教材建设等事宜，是当前学院研究生培养的当务之急，希望各位导师积极参与研究生教改活动，为学院“卓越研究生培育”计划添砖加瓦。
（文：陈丽萍 / 图：潘馨怡）