9月9日，人文学院举行2022级2025年秋季教育实习动员会。本次动员会由金东区教体局教育中心主任邵金生担任主讲嘉宾，我院实践教学教研室负责人高玉平、教务办主任蒋晓玲老师与会，2022级秋季实习同学到场或通过线上参加。
动员会伊始，高玉平老师围绕实习工作展开讲解。她指出，本次实习为期十周，核心内容涵盖班主任工作与学科教学实践两大板块：就班主任工作而言，她希望同学们深度参与班级日常管理、大型集体活动统筹等事务，在参与班级大型集体活动中锻炼自我；就学科教学工作而言，学科教学要以听课为桥梁，同学们需融合专业知识与教学实际，积极完成试讲，同时重视通过阅卷、出卷等工作提升学业评价能力。此外，她还从四个方面要求同学们遵守规章制度、关爱学生、虚心请教并及时关注自身身心健康，鼓励大家在实习中大胆尝试、突破自我。
邵金生老师以“师范生如何实现从‘站上讲台’到‘成为成熟教师’的身份转变”为题，为同学们带来一场实习行前讲座。结合自身教育经验，他指出，实习是师范生提升求职竞争力的关键，强调同学们要坚守“学高为师，身正为范”初心，践行“师德为先、学生为本”理念。他建议同学们尽早规划方向，珍惜实习机会，时刻以“预备役教师”的标准要求自我，不断提升个人教学能力。
最后，蒋晓玲老师进一步落实实习任务与智慧教育平台操作规范。她从实习课程定位、《实习手册》使用、实习平台任务提交、成绩评定规则及实习总结与鉴定表提交等方面，对实习相关事宜进行了细致说明。教育实习是大学四年课程体系中极具分量的实践课程，希望同学们认真对待，以出色的实践表现为大学四年画上圆满句号。
本次教育实习动员会为同学们清晰梳理了实习任务与方向，为大家即将开始的实践之旅注入了坚定信心。
（林思雨/文 来源：人文融媒体中心）