2026年1月30日至2月1日，浙师大人文学院、浙师大国家语言文字推广基地联合主办，伊犁师范大学中国语言文学学院协办的中华经典诵读讲解指导活动在线上举行。本次活动主要围绕赛程介绍，经典诵读、诗词讲解的方法与技巧以及优秀选手的备赛经验分享等内容展开。
【讲座一：经典诵读的方法与技巧】
浙江师范大学中华经典诵写讲竞赛负责人、经典诵读赛道指导教师王倩首先系统介绍了经典诵读赛道的赛制与评分标准。她指出，语言面貌是基础，情感把握是关键，仪态包装可作为加分项。在备赛策略上，她建议选手在选篇时兼顾经典与个性，注重背景疏通与细节处理，善用语音的轻重缓急、停顿连接来传递情感层次，并适当借助手势、服饰等辅助表达。
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同时，王倩还结合《项脊轩志》《我的心》《为了忘却的记念》等篇目，剖析了不同文本的诵读要领，如古代篇目需注意字音句读、句式特征、情感变化；现代篇目则应把握整体基调，处理好相似句式的差异化表达，给在场同学带来极大启发。
【讲座二：诗词讲解的方法与技巧】
诗词讲解赛道负责人、国家级一等奖指导教师吴志刚围绕诗词讲解进行了深入指导。他强调，讲解内容应完整准确，兼顾新意与深度，体现学术性、专业性、生动性。在方法上，可从声律节奏、文体正变、语辞意象、文化内涵等多角度切入，做到重点突出、层次推进，避免面面俱到、平铺直叙。结合《采薇》《卷耳》等篇目，吴志刚生动演示了层层递进的文本解读形式，即从单一文本细读（内文本），到同期作品比较（跨文本），再到提炼文学史主题或传统（融贯性解读）。
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为助力选手夯实基础、拓宽视野，吴志刚还推荐了周啸天《古典诗词鉴赏方法》、王步高《大学语文》、叶嘉莹诗词研究著作等经典阅读资源，以及中国语言文字数字博物馆、中国经典诵读公众号及浙师国家语言文字推广基地等优质数字资源平台，助力同学们拓展视野、夯实基础。
【讲座三：诵读讲解竞赛备赛经验分享】
第七届“诗教中国”诗词讲解大赛一等奖、浙江省经典诵读综合组二等奖获得者邹典聚焦于诗词讲解稿的撰写与视频设计，分享了从选篇立意、素材整合到主题提炼的全过程，强调了巧妙切入和恰当使用批评术语和文学史知识的重要性。对于综合组艺术性较强的视频呈现，她建议精心设计脚本与过渡语，并对朗诵进行反复打磨与录音比对，以到达最佳效果。
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浙江省第十二届经典诵读一等奖、第十三届诗词讲解一等奖获得者叶卓颖则从选手视角出发，带领同学们沉浸式体验了诵读与讲解的紧张赛程。她提醒选手尽早准备讲稿、PPT与视频，并在提升朗诵与舞台表现方面给出实用建议，推荐了播音牛北北、主持人大赛等学习资源，同时强调身体与嗓音的保护。
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本次活动系统梳理了经典诵读与诗词讲解的参赛要点，为同学们提供了兼具理论深度与实践意义的备赛指导，进一步营造了传承中华经典、弘扬语言文化的校园氛围。
（朱奕杰、蔡烁佳/文 来源：人文融媒体中心）