为帮助2025级丽泽班新生快速融入集体、明晰拔尖人才培养定位与学业发展方向，传承优良学风，6月1日，人文学院2025级“丽泽计划”中国语言文学拔尖学生创新班见面会在24-423会议室顺利举行。人文学院执行院长黄沚青，汉语言文学专业副主任余凡，2025级丽泽班班主任刘婧文、辅导员党秋亦，2023级、2024级丽泽班学生代表及2025级全体丽泽班学生参会。本次会议由学院教务办主任蒋晓玲主持。
首先，人文学院执行院长黄沚青对新同学的加入表示欢迎，并结合拔尖人才培养目标提出殷切期望。她希望大家合理规划课余时间，聚焦专业能力提升；立足自身学情与兴趣，明确考研、专业研究等长远发展目标；传承往届丽泽班优良学风，营造互帮互助、良性竞争的班级氛围。同时，她鼓励同学们直面学业困惑，主动对接老师沟通求助，积极参与各类学术活动，大胆建言献策，在摸索适配中稳步成长。
随后，余凡老师详细解读丽泽班专属培养特色。作为省级中文拔尖人才培养基地，丽泽班聚焦文学、语言两大核心领域，深耕学生学术创新能力培养。他强调，拔尖人才成长的核心在于深耕细读，鼓励学生广泛阅读文史哲经典，在积累中挖掘研究兴趣、开展深度探索。他重点介绍班级两大核心培养体系，一是常态化读书考核机制，夯实专业基础；二是系统化学术培育平台，依托专属论文写作课程、本科学术论坛，搭建“阅读积累—课题探索—论文创作—校内外学术交流”的完整成长闭环。
2023级丽泽班韦羽熙、2024级丽泽班贺杰两位学生代表分享学业经验。学长学姐结合自身访学、研学与论文写作经历，告诉大家学术研究并非遥不可及。大家要秉持专业热爱，主动思考、积极思辨，在课堂与学术活动中捕捉研究灵感；坚持深耕文献、积累沉淀，依托学院优质学术资源打磨成果，以长期深耕实现学业突破，顺利完成从学习者到研究者的转变。
会上，2025级丽泽班新生依次自我介绍，畅谈入学感悟与未来期许，展现出朝气蓬勃的青春风貌。班主任刘婧文希望大家树立自主学习意识，珍惜拔尖培养资源，深耕专业、团结共进，打造优良班风学风。辅导员党秋亦细致讲解校规校纪、日常管理与学业生活注意事项。
本次见面会为新一届丽泽班学生厘清了成长路径、凝聚了班级合力。未来，人文学院将持续优化拔尖人才培养模式，助力2025级丽泽学子笃行不怠、深耕求索，成长为高素质创新型中文专业人才。
（人文学院教务办供稿）