近日，第十届教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）评选结果正式公布。浙江师范大学共6项成果获奖，其中二等奖4项，三等奖1项，青年成果奖1项。
人文学院科研成果再创佳绩，共有3项学术成果荣获二等奖，实现学院人文社会科学高层次科研奖项的持续增长，彰显了学院深厚的学科积累与强劲的科研创新活力。
长期以来，人文学院秉持科研强院的发展思路，高度重视人文社科研究，完善科研培育机制，潜心产出高质量、原创性的学术成果，为学科建设与科研发展筑牢坚实根基。下一步，人文学院将以此次获奖为新的契机，持续深耕人文社科研究领域，不断夯实学科基础，凝练特色研究方向，提升学科核心竞争力，全力推动学院学科建设与科研工作高质量发展。
《新型城镇化进程中的语言生态研究》
作者：张先亮 王倩 等
出版社：中国社会科学出版社
出版时间：2023年5月
成果简介：该成果荣获浙江省第二十三届哲学社会科学优秀成果奖一等奖。著作以生态语言学为理论视域，系统构建“一总三分”的研究架构，实现语言生态理论与新型城镇化建设的深度对接。书中首先聚焦于新型城镇与语言生态的相关理论问题，如新型城镇与语言生态的关系、语言生态的属性特征、语言认同、语言生态在新型城镇化建设中的地位和作用；进而对四类城镇景观语言生态展开调查，归纳出非生态的语言景观类型，分析其产生的原因并提出对策；同时对新型城镇化进程中遇到的语言“新问题”，如方言和政务新媒体语言的生态问题，进行调查研究并提出治理方案；最后探讨新型城镇化对市民语言能力、语言扶贫及语言服务的“新要求”，为新型城镇化建设贡献语言之力。成果兼具理论创新性与实践指导性，既推动生态语言学的本土化与实证化发展，也为政府制定语言政策、构建和谐语言生活提供科学依据与决策参考。
《初语的风景：语言变迁与中国儿童文学的现代演进研究》
作者：吴翔宇
出版社：商务印书馆
出版时间：2024年7月
成果简介：该成果荣获浙江省第二十三届哲学社会科学优秀成果奖二等奖。在文学生产体系中，语言变革扮演了至关重要的角色。文学是语言的艺术，其发生与演进均以语言的变革为起点。中国儿童文学的萌芽与繁荣，根植于五四新文化运动的肥沃土壤，是思想解放与语言革命两个层面双向发力的成果。然而，在以往的研究中，语言这一核心要素的价值往往未能得到充分的挖掘与重视。吴翔宇教授的《初语的风景：语言变迁与中国儿童文学的现代演进研究》无疑是一部理论创新的佳作，为中国儿童文学研究提供了新思路。著作紧扣语言变迁的独特视角，既是对中国儿童文学发展历程的一次全面回顾与深刻反思，更是对语言在文学现代化转型过程中所发挥的关键作用进行了深入探讨。因此，《初语的风景》不仅具有显著的学术价值，对于理解中国儿童文学的发生轨迹、把握其未来发展趋势，以及推动中国现代文学研究的整体进步，都具有不可忽视的重要意义。
作者：李蓉
出版社：中国社会科学出版社
出版时间：2024年9月
成果简介：该成果荣获浙江省第二十三届哲学社会科学优秀成果奖二等奖、全国博士后优秀成果奖，并入选第十一批中国社会科学博士后文库。著作以哲学、美学意义上的“身体”概念为视角考察新诗的现代性进程，认为新诗的“现代性”与“身体”有着紧密的关联。新诗的现代性展开也是“身体”的内涵从艺术形式到精神立场在诗歌中全面展开的过程。如果说新诗的发展是一个不断建构和自我修正的过程，“身体”是否在场以及以怎样的方式在场，都通过现代诗学的理论和实践获得了呈现。新诗在发生时期，它在艺术上的自觉归功于现代诗歌感性传统的建立。同时，除了建立新诗感性的传统之外，“身体在场”的精神立场也成为现代诗歌的传统，赋予了新诗清醒的现实精神和深厚的历史意识。