史海扬帆，博学笃行。为发挥优秀学子榜样引领作用，分享申博经验与治学心得，人文学院推出“榜样人物”系列专访。本期专访走近两位2026届中国史专业硕士研究生——何丽蓉、王若男，二人顺利申博，将开始新的学术征程。她们以规划积累学识，以史料支撑思考，相信她们的经验能为学海航行中的青年学子提供方向。
何丽蓉，2026届中国史专业硕士研究生，师从胡铁球教授，现已成功申请厦门大学博士研究生。硕士期间曾于《历史人类学学刊》（CSSCI期刊）第22卷第2期刊发《想吃好的：明清中国的稻米种植和消费》书评一则，先后参加了2025年浙江省文史类研究生学术论坛、第八届闽浙赣区域史工作坊会议暨钱塘江流域民间文书学术研讨会等学术活动，多次获得一等学业奖学金，并获评优秀研究生、优秀研究生干部及2026届浙江省级优秀毕业研究生等荣誉称号。
回顾在浙江师范大学度过的三年时光，何丽蓉分享了她的学习习惯。在日常学习中，她系统开展阅读：先以通史、专著搭建近代财政、商贸、乡村经济的整体脉络，再聚焦细分研究领域，精读核心论文与前沿综述。在此过程中，对学术史进行梳理，厘清学界争议与研究空间。一直以来，何丽蓉都保持着摘录的习惯。区别于普通文字摘抄，她重点整理制度沿革、经济数据、学界观点三大内容。此外，档案整理作为中国近现代史研究的核心能力之一，尤为重要。因此，何丽蓉在硕士期间先后走访浙江省各县市档案馆，系统搜集、整理官方档案、近代报刊、地方文书与经济统计资料，做成史料长编。在梳理档案的过程中，她重点关注中央政策与地方实践的偏差以及基层真实运作实态，不断挖掘与比对细节，以便后续学位论文和小论文的撰写和修改。
谈及个人申博历程，何丽蓉指出了申博需要重点关注几个环节。第一，厘清目标院校、专业申博的核心规则。第二，明确方向、联系导师是前期需着重推进的内容。具体而言，需要找准研究定位，梳理硕士研究基础及后续研究可行性，查阅意向导师近五年论文、主持课题，提前准备好申请材料，积极与导师联系。第三，申请材料打磨。关注目标院校网申系统必备的申请材料，如在读证明或学位证、成绩单、专家推荐信、个人自述、科研成果、博士研究计划书等。其中博士研究计划书作为申博核心材料，更需严谨认真撰写、打磨、完善，力求问题意识清晰、学术史梳理到位、史料丰富、研究可行性高。第四，复试考核，笔试、面试均要认真对待，全力以赴。
作为一名中国史学习者，何丽蓉经历过史料难寻的焦虑，也感受过考证有所得的欢喜，回望来路，满心感恩。在何丽蓉看来，她的成长离不开导师胡铁球教授的悉心教导。胡老师作为何丽蓉踏入史学研究大门的领路人，从研究方向确定、史料搜集辨析，到文章框架搭建、字句推敲等各个方面给予指导。每当陷入思维僵局，老师总能以严谨的学术态度、开阔的学术视野给她带来启发。治学之外，老师审慎、平和、包容的治学风骨，让她懂得研究者在历史研究中不只追求结论，更要心怀对史料、对过往历史的敬畏。这份学术素养，将是长久相伴的财富。
采访尾声，对同样有志于史学申博的同行者，何丽蓉真诚分享道：首先，要理性看待成果焦虑。并非人人手握核心期刊，保持阅读、写作与积累，是持续学习最重要的底色。其次，申博是一场拉锯战。从修改数版计划书，到反复试讲，再到复试前不断夯实专业知识，孤独是常态，稳住心态至关重要。最后，多渠道收集信息，重点关注目标院校官网和直系学长学姐经验，避免被网络碎片化的不实消息干扰。
慎独自牧，虚室生白。三载求学时光，何丽蓉在文献中深耕，于考证中体悟，以阅读构筑学术根基，以文字沉淀所思所得。愿她在新的学术旅途中，继续带着热忱与坚韧，抵达心中所向之地。
王若男，2026届中国史专业硕士研究生，师从冯建勇教授，现已成功申请中国社会科学院大学博士研究生。读研期间，曾参加陕西师范大学第八届“念海史学”研究生学术年会，并获论文汇报一等奖；获得院级2026届学术硕士优秀学位论文等荣誉。
回望硕士三年的学习历程，王若男详细梳理了每一年的学习任务。第一年主要围绕课程学习、阅读文献并寻找选题两方面展开，在此过程中建立知识树，研究论文写作的结构，积累所需的理论等，同时认真完成课程论文，争取发表初步学术成果。第二年全力收集整理相关史料，统筹构建论文框架结构，有序推进学位论文与小论文的撰写工作；积极参与学术会议，尽可能发表阶段性成果。第三年则专注于学位论文的撰写与修改，同时着手申请博士，包括搜集目标院校信息、准备博士考核等等。
针对博士申请的准备工作，王若男结合自身经验提出建议。首先，选定2-3所目标院校，系统搜集各校的考试时间、考核方式及内容要求，积极主动同导师和成功申博的学长学姐交流，以确定合理的报考方案；其次，持续阅读研究领域内的核心文献，密切关注学术前沿动态，并坚持阅读英文著作以提升专业英语能力，从而夯实理论基础，培养问题意识；此外，撰写博士研究计划时需选择兼具学术价值与现实意义的选题，广泛搜集一手史料，初稿完成后主动向导师及师兄师姐请教，不断打磨完善，确保研究计划在问题意识、逻辑结构和材料支撑等方面经得起推敲；最后，整个备考过程需保持有条不紊的节奏，可将各项任务分解到月、周，同时保持良好心态，接受不确定性，以平常心应对一切挑战。
师恩如海，薪火相传。在三年的研究生生活中，王若男最感谢自己的研究生导师冯建勇老师。在学术研究中，冯老师倾囊相授，在论文选题、写作、修改等方面耐心指导，在申博期间，冯老师不断给予她鼓励与支持，在日常生活中，冯老师始终用耐心与关怀包容她的不足，给她带来温暖与力量。“学生虽愚钝，幸蒙老师悉心教诲，耐心指导。从求知问道到立身行事，您都给予了我诸多启迪。感谢老师，能遇到您这样的老师，是我最大的幸运。”这是王若男最想说的话。这段师生情谊，不仅是知识的传递，更是为人处世之道的言传身教，激励着她不断前行。
笔耕不辍，玉汝于成。王若男始终以勤勉的态度在典籍中求索，在一次次阅读与写作中锤炼自我。愿她在新的学术征途中，能够将这三年的积淀化作底气，奔赴更广阔的天地。