10月8日下午，南京师范大学文学院副院长、博士生导师，江苏省首届青年社科英才、中国现代文学馆客座研究员沈杏培教授应邀于人文学院现当代学科会议室为师生带来题为“寻道与驭术：略谈科研论文的写作与发表”的讲座。本次讲座由吴翔宇教授主持，《世界华文文学论坛》编辑王雨老师参加交流，相关专业师生到场聆听学习。
讲座伊始，沈杏培教授结合自身研究经历，阐释“寻道与驭术”的内涵。他指出，科研论文写作既要探寻学术研究的内在规律，也需要掌握具体的方法与技巧。面对学位论文等长期写作任务，研究者应合理分解目标，在持续积累与阶段性推进中建立学术体系，将研究训练视为一项系统工程。
围绕学术阅读的相关问题，沈杏培教授强调，阅读是科研的前提和基础，其深度与广度影响着选题的生成与论证的展开。针对阅读范围狭窄、孤立解读文本、过度依赖选本与选集，以及读而不思、散而不聚等问题，他提醒同学们要增强问题意识，保有对学术问题敏锐的洞察力。通过王彬彬《暗夜里的鲁迅》和毕飞宇《推拿》的版本差异等案例，他进一步说明，日记中某一现象的变化、访谈中偶然提及的细节，都可能成为研究的切入点，关键在于能否发现差异并追问其原因。
随后，沈杏培教授介绍了历史化阅读、整体阅读与专题阅读等方法。他指出，研究应将文本置于具体历史语境中，结合文学报刊、编辑回忆录、档案史料和文学制度等材料，考察作品的生成与传播过程；同时，应从作家创作的整体面貌理解具体作品，围绕经典文本、文学现象或学术疑问开展专题阅读，深入探究其“存在之由”与“变迁之故”。此外，他建议同学们关注重要学者的研究成果，经常翻阅专业学术期刊，了解学科前沿，寻找能够“接着说”的研究空间。
谈及选题的相关问题，沈杏培教授着重辨析了选题的大小与真伪。他指出，选题的大小并非研究对象数量或时间跨度的大小，而在于学术空间与问题价值。博士学位论文应触及具有持续研究潜力的重要问题，硕士学位论文则可从较小切口进入，在解决真实问题的过程中实现局部创新。他强调，研究者应审视论题是否具有充分依据，避免将预设判断当作结论，也不能停留于材料罗列，而应推动材料与观点之间的有效结合。
互动环节，师生围绕“文学研究的史学化倾向”“关系研究的论证依据及论文投稿”等问题展开交流。沈杏培教授指出，文学研究应借助历史材料理解文本，同时保持自身的研究特点，避免以史料堆积代替分析。在投稿方面，他建议同学们持续写作，了解期刊特色，积极参与学术会议，并重视格式规范与邮件表述等细节。随后，王雨老师对期刊用稿方向进行补充介绍，强调论文应清晰呈现新材料对既有研究的补充作用与推进意义。
讲座尾声，吴翔宇教授作总结发言。他对两位老师带来的研究与编辑经验分享表示感谢，同时鼓励同学们结合自身兴趣细化学术规划，锤炼论文写作能力。至此，本次讲座在热烈的掌声中圆满结束。
（文：徐禾洛 / 图：陆玉倩）